2026年5月20日晚，文学院“人工智能与学术前沿”系列讲座第二讲在文科综合楼5339会议室正式举行，本次讲座由中国现当代文学教研室臧晴老师担任主讲。文学院副院长陈昌强老师主持讲座，并为臧晴老师颁发讲座证书。
臧老师首先从从日常阅读载体切入，指出数字化浪潮彻底改写了大众阅读模式。2023年数字阅读覆盖率正式超越纸质阅读，网络文学市场规模领先纯文学领域，微短剧产业体量更是远超传统影视行业。短短二三十年间，阅读方式完成极速转型，电子读物逐步成为主流阅读载体，深刻改变师生日常学习阅读习惯。
臧老师进而指出，在短视频平台、社交媒体与算法推荐深度介入日常生活的背景下，文学早已不再局限于传统纸媒，而是在新的媒介结构中不断被重塑。数字阅读覆盖率已经超过纸质阅读，网络文学与微短剧等新兴文化形态正迅速扩张。媒介技术的更迭不仅改变了阅读习惯，也影响着文学作品的叙事节奏与表达方式。她以《漫长的季节》为例，说明一种反高潮、慢节奏的审美需求可能重新回归。
在讲座的核心部分，臧老师提到，新时代作家形象与创作模式已焕然一新。在褪去往日疏离神秘的标签后，当代作家主动拥抱新媒体平台，借助短视频账号、社交分享、综艺访谈等方式塑造个人公众形象。直播售书、线上作品推广成为文学作品出圈新路径，各大文学期刊、出版社纷纷布局新媒体阵地，文学传播渠道愈发多元。作者与读者的相处关系彻底重构。以往书信往来的单向交流模式被实时线上评论取代，读者可直接对作品发表看法、表达观点，反馈意见深刻影响创作思路。读者深度参与故事构思、人物塑造，通俗文学与纯文学之间的界限逐步模糊，双向互动成为文学创作新常态。
围绕“AI写作与原创性”这一热点议题，臧老师指出，生成式人工智能虽然能够快速模仿既有风格并生成文本，但在复杂情感、人物关系与深层经验表达方面仍存在明显局限。臧老师引入“生成式复制时代”的概念，提醒同学们：当下原创力的定义已然更迭，不再单纯指代杜绝抄袭，而是能在海量同质化内容里，创作出具备鲜明辨识度、独具特色的作品。在海量同质化内容里，独特的生命经验与带有个人辨识度的原创表达就显得弥足珍贵。
讲座中，臧老师紧扣时代发展趋势，结合权威行业数据、文学界实例、大众阅读日常，全方位剖析新媒介冲击下文学行业发生的颠覆性改变，多角度地解读了当下文学全新发展生态。
讲座尾声，有同学结合当下碎片化阅读、快餐式创作的现状，提出了疑问：节奏飞速迭代的新媒介环境里，沉淀千年的文学经典是否正在失去价值、逐步失效？面对大家的困惑，臧老师作出了富有哲理的解答。她告诉同学们：“经典的价值体现在潜移默化的熏陶塑造之中。反复品读经典作品，会逐步搭建起个人独有的阅读结构，这套内在体系会奠定审美取向、评判思维与文学认知，成为日后赏析文本、感悟文字的核心根基。即便媒介形态不断更迭、阅读方式持续转变，经典构筑的精神底色始终不会动摇。”
整场讲座持续两小时，从数字阅读的宏观数据到AI写作的微观机制，从手稿研究的学术复兴到微短剧的产业逻辑，条理清晰、案例详实。臧晴老师以敏锐的时代洞察与深厚的学术功底，为在场师生呈现了一幅新媒体格局下文学生态的全景图。此次交流让同学们深刻认识到，在技术飞速发展的当下，坚守原创本心、深耕深度阅读，方能推动文学行业在变革浪潮中稳步前行，构筑健康持久的文学新生态。
一审一校：孙津津、王子沁
二审二校：臧 晴
三审三校：陈昌强
摄影：符思迪、孙津津
