5月5日下午，孙宁华书记在文综5339主持召开了文学院加强师德师风建设会议，结合学校党委教师工作部《开展新时代师德师风建设落实情况专项督察》的通知精神、疫情期间文学院师生的积极表现和即将开展的研究生论文盲审抽检答辩和线上复试工作，进行了部署和强调。院领导班子、学科带头人、系主任、教研室主任、研究生秘书和辅导员参加了会议。
孙宁华书记指出，抗疫期间，全国人民众志成城，在习近平总书记和党中央的正确领导下，取得了抗击疫情的初步胜利，中国人民在疫情防控中展现的中国力量、中国精神、中国效率，展现的负责任大国形象，得到国际社会高度赞誉。令人欣慰的是，青年学生在抗击疫情的积极表现也体现了他们的担当精神和社会责任感。文学院的本科生和研究生也以积极有效而富有特色的形式支持抗疫，学生创作的《思江汉》登上了“学习强国”平台，“云中自习室”被《中国教育报》作为典型刊登，学生们对线上学习由陌生到各种鼓励点赞，师生情感得到了进一步升华。
但是，在这次抗击疫情的过程中，也有极个别高校的老师发表了不当言论，给社会和青年学子造成了不良影响，在立德树人方面缺乏作为一名教师的社会责任感和职业操守。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；师德师风，为师之本。深化新时代教师队伍建设，突出师德师风建设，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，对于推动教师成为学生健康成长的引路者、自我行为规范的践行者、爱岗爱生爱校的模范者意义重大。育人者必先育己，身不修则德不立。教师的职业道德水平决定着人才培养质量，教师在世界观、人生观、价值观方面的任何偏颇，都会影响到学生正确世界观、人生观、价值观的形成。因此，广大教师应全面提升思想政治素养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。为人师表，知其所止，坚决杜绝师德失范现象，大力培育高尚师德，树立良好师风，营造风清气正的育人环境。
