苏州大学│院长信箱│怀念旧版

导航

  • 首页
  • 学院概况
    • 百年学院
    • 历史沿革
    • 现任领导
    • 机构设置
    • 学科专业
  • 师资队伍
    • 师资概况
    • 名师与团队
    • 教师介绍
  • 人才培养
    • 本科生
    • 研究生
    • 博士后
  • 科学研究
    • 科研项目
    • 科研论著
    • 科研获奖
    • 科研机构
    • 学术交流
  • 党建工作
    • 党委简介
    • 规章制度
    • 理论之窗
    • 纪检统战
    • 发展公示
    • 组织生活
    • 教工之家
    • 关工委
    • 党校园地
    • 离退休工作
  • 学生工作
    • 通知公告
    • 学生工作新闻
    • 规章制度
    • 招生就业
  • 国际化办学
    • 招生信息
    • 留学生学历教育
    • 海外合作项目
  • 继续教育
    • 同等学力申硕
    • 成人高考
    • 助学自考
    • 社会培训
  • 新闻公告
    • 新闻动态
    • 通知公告
  • 学科语文研究

“夏季学术周”第二讲:许结教授“经典阅读与人文情境”

作者:来源:文学院点击率:1617更新时间:2022-06-08

6月7日19:00,文学院与唐文治书院联合举办的“夏季学术周”第二场以腾讯会议的形式准时开讲。文学院院长兼唐文治书院院长曹炜教授、文学院党委书记宋清华女士、文学院副院长周生杰教授等参加了活动。曹炜院长简短致辞,感谢南京大学文学院许结教授应邀开讲。文学院古代文学学科带头人马亚中教授主持讲座。

许结教授是中国辞赋学会会长,江苏省古代文学学会会长,享受国务院政府津贴专家,国家社科基金重大项目的首席专家,教育部人文社科优秀研究成果一等奖获得者,南京大学突出成果奖获得者。许结教授以“经典阅读与人文情境”为题,为参会师生带来了一场生动、丰富、深刻的讲座。许教授指出,在经典阅读中,人文情境具有重要作用,同时也与人的生活、学习、人生息息相关。经典阅读的第一层人文情境是道德情境,阅读经典必须有“求善”的态度。中国文化把道德作为根本,古代经典集中体现了对“孝”“敬”“至善”等道德的追求,把握住道德情境,就把握住了经典阅读的根。第二层人文情境是学术情境,阅读经典必须有“求真”的态度。要做到这一点,就要处理好“博与精”“渐与顿”“得与失”这三对关系,既要开卷有益,也要精益求精;既要厚积薄发,也要把握机遇;既要认准自我定位,也要泰然面对得失,不断深入“追求”“回味”“自由”的读书三境界。第三层人文情境是艺术情境,阅读经典时要有“求美”态度,从外在的形象探求内在的象征,用鉴赏美的心态阅读、生活,去除人生的功利心,过有趣味的生活。第四层人文情境是自然情境,阅读经典时要有“求和”的态度,体会中国文化中对的天人关系的思考,同时返归自身,指导人生,顺应自然、拥抱自然。

许结教授的讲座吸引了三百余位师生线上参与,在互动环节中,师生们与许结教授进行了热烈、充分的交流,讲座取得了圆满成功。(孙晓春撰稿,周生杰审核)


  • 学校部门
    • 学院链接
      • 学院黄页
        • 苏州大学现当代通俗文学研究中心
        江苏省苏州市工业园区仁爱路199号
        电话:0512-65880500 传真:0512-65880517 邮编:215123
        ©Copyright 苏州大学 2016 All Rights Reserved