姜晓，苏州大学文学院副教授，语言学及应用语言学专业硕士生导师，美国俄亥俄州立大学第二语言教学法访问学者，美国国务院关键语言奖学金项目苏州地区听说课负责人。她的主要研究方向为对外汉语教学法与媒体语言学，主持多项“汉语教学”“媒体语言学”领域的省部级人文社科项目，在《语言文字应用》《学术界》《社会科学家》等核心期刊发表论文十余篇，出版《影视剧语言研究》《基于教学行为分析的体演文化教学法理论与实证的研究》专著2部。她主持过苏州大学“体演文化教学法理论与运用研究”校级教改项目，获江苏省微课教学比赛一等奖、国家级微课教学比赛三等奖，获全国汉语国际教育综合技能大赛“优秀指导教师”的称号。
在学生眼里，姜老师身上有一种语言学般的气质：简明又深邃，平易又丰富。她不仅有好看的外表，更有有趣的灵魂。作为老师，她不仅能够深入浅出地讲解知识，将语言、理论、规则，从课本上的扁平符号，变成一个个有温度的存在，她更能耐心对待每一位学生，理解他们，鼓励他们。
在姜晓老师看来，《语言学概论》这门课要将理论知识与实践材料并重，在讲授过程中可以将文字解读与视频学习相结合。姜晓老师以系统的语言学理论为指导，详细讲授与语言学的演变历史、基本理论和基本概念，旨在培养和提高学生理解与分析语言的能力，增强学生运用语言实践的水平，为学生将来从事人文社会科学相关的工作打好语言基础。
有微课教学经验的姜晓老师对在线课程的安排更加游刃有余。姜老师采用“线上直播+微信群答疑+课后练习”的形式。她通过学习委员建立课程微信群，以便及时了解并解决学生学习中遇到的困难与疑问，在智慧树平台上传电子版教材供学生预习和下载。在新的一周开始时，姜老师会同时在智慧树平台与微信群上传一周的学习材料与视频链接，提醒学生及时观看与反馈。在课上，姜老师通过智慧树直播，用专业而又不失风趣的语言把书本上的知识讲得明晰透彻、鞭辟入里。她通过微信群进行答疑。增加师生互动，解决学生的学习困难与疑惑。同时，姜老师运用EV软件全程录像，方便学生课后回看、查漏补缺。老师还通过布置课后作业帮助学生巩固所学知识。
作为语言学老师，姜晓老师对语言的把握能力炉火纯青。她通过讲解语言学知识，辅以文字和视频等学习材料，带领学生理解和感悟语言的科学性与实践性，让学生在未来的学习与生活中能正确、规范地使用语言。
