为响应国家文科拔尖人才自主创新培养战略，在陈昌强、张榴琳、李璐三位老师的带领下，苏州大学文学院2024级汉语言文学拔尖创新班于2025年12月7日赴北京开展为期五天的访学活动。本次访学紧扣创新与卓越的培养理念，以“领略顶峰上的风景”为主题，在历史现场与学术前沿中，引导学生夯实专业基础、激发研究志趣、拓展国际视野、锤炼创新思维。
【名园寻玉带，峻岭唱雄关】
7日下午，访学团抵达北京。甫一踏上这片土地，大家就能感受到古韵与新潮在此共生。下午5时，同学们由西门进入颐和园。“一园竹树绕泉石，四季冬春夏复秋。”纵使寒风凛冽，园内依旧水禽纷飞，鸟鸣清脆。转至玉带桥，同学们不禁驻足凝视，桥体曲线优美，宛若玉带，正如杜牧所云：“长桥卧波，未云何龙？”行至豳风桥，游园之旅也接近尾声。豳风桥，桥名源自《诗经》中反映西周农耕劳作的篇章，从桥上看对岸的佛香阁，宛若画中取景。走下豳风桥，访学团结束了此次颐和园之行。在远山清水间，大家欣赏到自然风光之美；在雕栏楼台中，大家更能体悟到朱颜已改的历史沧桑感。
8日，访学团游览八达岭长城，乘坐缆车登上北城楼。城墙巍峨，山野辽阔，行于其间，大家颇有天地悠悠之感。在攀爬北城楼的途中，不乏有高梯陡坡，但同学们都怀着“不到长城非好汉”的壮志豪情一一克服，顶着寒风，站上了北长城最高的好汉坡。在这里极目远眺，更有“苍茫大地，谁主沉浮”之慨。
在好汉坡休憩片刻，访学团前往北十二楼。尽管已稍感疲惫，也深知攀登之艰辛，同学们却未曾有丝毫退缩。遥想当年，戍边将士亦是沿这座城墙攀援而上，凝望塞外秋草萧瑟，强忍行役风霜之苦，只为守护长城之内的万家灯火。怀揣着对先烈们的崇敬，访学团继续前行，最终成功抵达北十二楼，踏过北长城的每一处主要城楼。自北长城下，访学团转战坡度较小的南长城，一鼓作气登上了南长城最高点——南四楼，访学团的此次长城之行到此结束。
万里长城见证着青春的脚步，更在每个人心中铸下了坚韧与自豪的印记。
【荷塘聆师语，博雅照文心】
11月9日、10日，访学团先后赴清华大学人文学院中文系、北京大学中文系访学。
“所谓大学之大，非谓有大楼之谓也，乃有大师之谓也。”访学团谨承梅贻琦先生之训，于9日上午在清华校园展开一场寻访大师的旅程。步入校门，“清华园”三字于洁白大理石中浮现，吞吐墨泽，讲述百余年学术薪火传承之路，无声纪念每一位走过它的学术先辈。
在清华学姐任书漫的引领下，同学们游赏水木清华，在朱自清先生笔下的荷塘漫步，体味文学大家的幽思；在闻一多先生纪念墙下驻足，慨叹爱国学者的坚贞。大家还专程拜谒了王静安先生纪念碑，纪念碑矗立在教学楼的北方、大礼堂的西南，掩映在苍松翠柏之下，隶书碑文与陈寅恪先生所撰碑铭互为表里，在表彰先生学术成就的基础上，还定格了先生“独立之精神，自由之思想”的学者风标。朗诵碑铭，回想王国维先生的生平学问，同学们思考着学者之使命、操守，更感学术研究责任之重大、意义之深远。
10时整，访学团准时抵达清华大学人文学院会议室。在清华大学中文系副主任贾立元老师热情洋溢的欢迎辞后，清华大学中文系李飞跃老师以“AI赋能文学研究的探索与反思”为题，为同学们作了一场启迪思路与视野、昭示方法与门径的精彩讲座。一方面，AI与数字人文工具能够推动研究流程的标准化、规范化与客观化；另一方面，工具只能提供关系、线索与可计算的结构，人文研究仍需对问题、意义与价值作出解释与裁断。“数字让人文更新，人文让数字有意义。”李老师的讲座给初涉AI数据库的同学带来强烈冲击，如何兼顾文学研究的传统范式与AI大模型使用，如何选择并高效运用AI数据库大模型，李老师的讲座吸引师生进行了充分、深刻的讨论。讲座结束后，同学们和李飞跃老师、贾立元主任在人文学院诸位大师塑像前合影留念。
下午，同学们在任书漫学姐带领下前往清华艺术博物馆，体验艺术在AI时代的独特追求。从丝线结缀的世界到后现代的象征王国，从人机交互的后人类理论具象到传统书画服装的守望，同学们领略到美的多元色彩，更深切体会到清华大学包罗万象之气象。
“大学者，研究高深学问者也。”由大先生入大学问，9日，访学团移师北京大学。在该校黄润琪学长的专程导览下，同学们饱览博雅塔、未名湖、畅春园、燕园冬日风采，“俯仰留连，疑是湖中别有天”。上午10时，叶晔老师为访学团作了题为“歌宴与交通：作为文化文本的《花间集》”的讲座。讲座通过温庭筠、韦庄、李珣、孙光宪等词人作品与史料对读，提示我们将《花间集》视作一种连接歌宴场景、城市空间与交通体系的“文化文本”。此次讲座拓宽了同学们的研究思路，让大家意识到文学史解读中暗含着多重视阈、多个维度的交错。叶老师治学严谨，尽显顶尖学者风范，成为大家的前行标杆。
做学问离不开深厚的文献功底与广阔的学术视野，同学们下午继续访问北京大学中国古文献中心、国际汉学家研究基地汉学图书馆。古文献中心的黄汉老师热情地向我们介绍了北大古文献专业、古文献中心的发展历程，带领我们参观藏书，展示了许多珍贵的手稿材料。同学们从先辈编订的提纲、讲义，以及听课笔记、被批改的作业中，感受到他们治学的严谨细致，更生出见贤思齐之心。
国际汉学家研究基地汉学图书馆位于北大西门内侧的大雅堂，馆员朱文静老师向我们讲解了汉学图书馆内藏书来源，详细介绍了各语种藏书的分布与特色、各名家文库的设置与入藏，使同学们领略汉学研究的丰富成果，增长了同学们的学术见闻。陈昌强老师由此申发，引导同学们关注海内外汉学文献，兼顾国内顶尖汉学中心和海外汉学图书馆，扩大学术视野，并争取尽早在基地的各种学术刊物上刊发高水平学术文章。
【残垣铭国耻，赤旗映初心】
11日上午9时，晨光熹微，寒意渐消。陈昌强老师作为教工一支部书记，联合教工二支部宣传委员张榴琳老师，率领访学团的入党积极分子、青年团员，参访圆明园遗址，开展了一次特别的党日活动。大家在残垣断壁间追寻历史印记，在红色传承中凝聚奋进力量，让党建精神与历史文脉在冬日的圆明园内深度交融。
步入园区，不久便抵达残桥。这座单孔石拱桥，是圆明三园近200座桥梁中唯一历经劫难幸存的遗迹，不仅仅是建筑的遗存，更是民族历史的见证。同学们在黄花阵迷宫的中心亭登高远眺，全园景致尽收眼底，“万园之园”的恢弘气度淋漓尽致。
访学团随后前往大水法遗址、圆明园博物馆。大水法残存的每一块砖石瓦砾、博物馆内的每一件文物都是沉默的历史见证者，诉说着昔日的辉煌与曾经的苦难，而回归的文物更彰显着一个民族从沉沦中奋起、于沧桑中复兴的艰苦历程。
行至三园交界处，队伍往西前行，冬日的福海开阔澄澈，偶尔有几只水鸟掠过湖面。走在这条连接过去与现在的大道上，同学们感受到的不仅是历史的厚重，更有共产党人守护家国的担当与责任。
此次主题党日活动，以圆明园的历史遗址为课堂，将历史教育、文化传承与党建升华有机结合。在今后的学习与工作中，访学团将以史为鉴、开创未来，践行初心使命，为守护国家文化遗产、实现民族伟大复兴的中国梦贡献自己的全部力量。圆明园的残垣断壁是历史的警钟，更是奋进的号角。它提醒着我们，唯有铭记历史，才能珍惜当下；唯有凝聚力量，才能开创未来。
【结语】
五日的北京访学，同学们暂别课堂，走进山河与历史，我们看见中文作为一门学科真正的容量与魅力。大家以脚步丈量天地，以思辨求索真知。走出去，天地即课堂；俯下身，点滴皆收获。重返书桌时，途中的所见所闻、所感所悟，都已化作同学们学问创新与学术发展的源头活水。
一审一校：卜同 匡泳菁 顾页斐 孙津津
二审二校：陈昌强
三审三校：曹炜 夏凤军
图：卜同 季悠然 孙津津 黄润琪
