为帮助2025级本科新生打牢学术基础、树立严谨学风，尽快适应大学阶段的专业学习，苏州大学文学院成长陪伴计划之“N.E.X.T.”小组于2025年12月9日举办了一场主题为“论文写作与科研诚信”的线上专题讲座。本次活动由专业导师张煜棪老师担任主讲、两名研究生导生以及团队本科新生参与，通过腾讯会议平台，为团队2025级本科新生带来了一场内容翔实、例证生动、富有启发的学术启蒙课。
讲座伊始，张煜棪老师结合同学们近期提交的期中作业，强调学术写作中“形式”与“态度”的重要性。一篇规范的论文，从装订、排版、字体等基础格式，到邮件提交的礼仪，都体现出作者对学术的敬畏之心，规范的形式是获得良好学术印象的第一步。
随后，张老师系统梳理了学术论文的基本框架，涵盖标题、摘要、关键词、引言、主体、结语以及注释与参考文献，并以“海明威《老人与海》”为例，讲解各部分的写作要点。例如，摘要应独立成篇、凝练观点，忌用“本文”字样；引言要明确研究缘起、文献回顾与论文脉络；主体部分善用主题句、论证层层递进；结论则是对全文的总结与升华。
在讲解正确引用文献时，张老师精心设计“TVB《新闻女王》”和“喜羊羊与灰太狼”趣味案例，逐一分析直接引用、间接引用等不同情境下的规范操作，提醒同学们在写作时若从课堂讨论、交流乃至网络平台获取灵感，也应本着诚实负责的态度，在致谢或注释中予以说明，这不仅是规范，更是良好学术品格的体现。
接着，张老师严肃强调了科研诚信的重要性，她详细剖析了AI工具滥用、洗稿、抄袭、不当署名等学术不端行为的危害，并特别指出写作虽艰辛，但独立创造的思考与表达过程，才是抵抗虚无、确证自我的重要方式，其成果更是个人的宝贵财富。
讲座最后，张老师与同学们展开线上互动，耐心解答了孙雨欣同学关于同一篇文献多次引用应如何标注的问题，并鼓励大家克服畏难情绪，降低“完美主义”预期，从认真对待课程作业开始，在实践中学会“用规范的学术语言表达有趣的想法”，培养“乙方意识”，有力“推销”自己的观点。
本次活动聚焦学业指导，强化学风建设，通过张煜棪老师细致的讲解与交流，新生们不仅掌握了论文写作的基本方法与学术规范的具体要求，更深刻理解了学术诚信的重要性，为今后的专业学习奠定了坚实的基础。
一审一校：朱佳琪 夏以宁
二审二校：张煜棪
三审三校：纪金平
图：朱佳琪 夏以宁
