8月15日，正值学校暑假时间，根据苏州大学文学院按照党中央推进“两学一做”学习教育常态化制度化要求，文学院教工第三党支部展开基于微信的微党课学习，学习内容为研讨著作《习近平的七年知青岁月》，该著作由中央党校出版社2017年出版。
本次微党课学习分为四个板块。首先，介绍这本著作框架和勾勒青年习近平的成长轨迹，通过29名受访者的亲身经历和真实感悟，三支部党员重温习近平总书记青年时期与人民群众同甘共苦、水乳交融的故事，及其他刻苦读书学习，“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，集中展现了人民领袖成长的独特魅力、崇高思想精神的独特魅力。
其次，针对三支部青年教师占到50%的特点，在微党课学习中开辟了青年教师的微座谈，青年教师们一致认为：要以青年习近平为榜样，坚定理想信念，校正人生坐标原点，砥砺思想品格，脚踏实地，担当担责，努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中，在建设现代化苏州大学双一流的广阔舞台上，放飞青春理想，奏响青春乐章。
接着，三支部老教师和年青教师一起研讨本支部学习青年习近平的实施路径，大家认为：1.将学习践悟活动与支部的工作实际结合起来，牢牢把握支部建设正确方向，找准工作结合点和着力点，落实以支部党员为中心的工作导向。2.要与迎接党的十九大胜利召开结合起来，把学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务抓紧抓好3. 要与突出对青年的理想信念教育结合起来，立足于实践，培养一批忠诚可靠的青年马克思主义者。
最后，活动以部分教师朗读《习近平的七年知青岁月》中的部分片段结束。
研读《习近平的七年知青岁月》著作与基于微信平台的微党课学习相互结合，这是三支部探索“两学一做”学习教育常态化制度化的尝试。为此，整个支部进一步凝练了两学一做实施的特点，即：多样态，微型化。本支部特色，微党课、微会议、微观点、微平台、微活动、微行动、微项目、微故事、微经典。“微”的出发点是有效和高效，“微”的最终目的是把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
通讯员：管贤强、秦烨、臧晴
文学院教工三支部供稿
《习近平的七年知青岁月》一书通过29名受访者的亲身经历和真实感悟，重温习近平总书记青年时期与人民群众同甘共苦、水乳交融的故事，及其他刻苦读书学习，“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练故事，集中展现了人民领袖成长的独特魅力、崇高思想精神的独特魅力。
