2013年7月15日，苏州大学文学院关爱特殊儿童暑期社会实践小组一行六人，顶着炎炎烈日，来到苏州市康复中心，对特殊儿童的上课进行观摩活动。
观摩活动从早上九点开始。首先，实践小组分为两组，分别对不同的班级进行观摩。这次观摩的班级是听障班。听障班分为大小班。小班的孩子年龄较小，上的内容主要是一些简单的发音，比如说高矮、大小之类。小班的老师们想实践小组的队员介绍到虽然这些孩子听力都有障碍，但是带上助听器以后，和正常儿童没有什么区别，对于智力等方面都和其他儿童是一样的。同时进行观摩的还有大班，大班的孩子年龄比小班稍长一些，学的内容也更复杂一些，今天他们上的是复习课。实践小组队员感受到孩子们表现都非常好，对于之前学习的内容也把握的很到位。一节课结束，观摩活动也画上了圆满的句号。
关于这次的观摩活动，实践小组深入地了解特殊儿童的学习生活状况。同时，小组队员们一致感受到那些孩子们的纯真可爱，当然，这也要归功于所有为这些孩子默默奉献的老师。在观摩的过程中，队员发现，要教会这些孩子新的东西是很需要耐心的，而老师们却都做到了，而且从老师们的眼神里，我们看不到厌烦，流露的只有关爱。
观摩活动结束后，小组队员和部分老师进行了交流，所以对于特殊儿童有了更进一步的了解。到此，苏州大学文学院关爱特殊儿童暑期社会实践也画上了圆满的句号。
苏州大学文学院关爱特殊儿童暑期社会实践小组希望通过这次实践，让更多的人了解特殊儿童以及了解他们学习生活的现状。在此，也呼吁更多的人，加入到关爱特殊儿童的行列中。
