2011年7月16日，苏州大学文学院暑期社会实践周恩来成长足迹调研小组开始了她们社会实践的第二天。今天，第一小分队的任务是整理汇总前一天考察周恩来少年读书处的资料，第二小分队将再次踏进周恩来纪念馆对前来参观的民众进行随机采访。
第一小分队将每人的任务确定后，就各自忙了起来。首先同学们将15号搜集到的资料细心地整理，完成了一份阶段性的调查报告，然后开始通过网络了解展板小样电子稿的格式并制作15号实践成果的展板小样电子稿，领队前往江苏省扬州市宝应县博物馆请管理人员为她们小组写上15号实践的评语，并盖上了周恩来少年读书处的公章。
第二小分队在周恩来纪念馆将她们的采访任务进行到底，采访的目的是了解人民心中的总理形象。有一位小朋友接受了她们的采访，说周总理为中华之崛起而读书的精神让他深受启发，他也要好好学习，为中华之腾飞而读书。两位成员在采访的过程中还遇到了南开大学的学生，他们也是来参加暑期社会实践的，与她们小组的实践主题很相似，两个学校的同学们便在一起交流了心得，南开大学的同学也对她们小组的采访活动提出了建议并提供了帮助。之后，组员们将周恩来纪念馆的调查结果写成了一份阶段性的调查报告，并开始着手制作PPT，同学都很认真负责。
虽然这一天的采访活动遇到一些障碍，结果不够令人满意，但是成员们已经吸取了教训，决定17号去周恩来故居时再进行一次采访活动。相信她们能够取得成功。
