2018年10月31日晚上六点半，“这是个问题：是语言还是文学――百年中国新文学的疑难杂症分析”讲座在1005#5339教室如期举办。此次讲座的主办方为文学院学工办、文学院团委，承办方为文学院学生会，主讲嘉宾为文学院的陈子平老师。陈老师围绕着语言与文学这一总主题，从语言、创作技巧和方法三个方面入手，分别讲述了语言与文学、问题与主义、西化与传统、普适与特色、阶级性与人性、歌颂与批判、写实与浪漫等话题。
首先，陈子平老师以幽默风趣的事例引出了语言与文化这一主题，并对其展开了详细的论述。以胡适的《文学改良刍议》为例，陈老师指出新文化运动的开始是语言改良。胡适提出“八不主义”的目的是宣扬“国语的文学，文学的国语”，这实际上暗示了一种由语言改良向文学革命的转变趋势。紧接着，陈老师以黑格尔的名言为切入口，阐释了他对语言创造与生长的一般规律和过程的看法：第一层是“道法自然”，即聚图成像，这是语言的雏形；第二层是“上善若水”；第三层是“三生万物”。稍后，陈子平老师将中西方宗教进行了比较，以有形与无形的不同，说明了语言从图像到象征到符号的变化，并强调了语言改造的重要性。同学们听得津津有味，还时不时地记下笔记。
随后，陈子平老师就问题与主义的话题进行了论述。在论述了问题与主义各自的特点之后，陈老师提出了问题与主义之间的斗争性，而斗争性恰恰是语言改良与文学革命选择的延续。提及西化与传统时，陈老师表示，新文化运动是全盘否定传统、全盘西化、走向现代的运动，而西化与传统在当代社会正在不断冲突与融合。陈老师还对普适与特色的定义、文学上的表现及相应的利弊等问题进行了说明。同学们都受益匪浅。
最后，陈子平老师向同学们大略讲述了阶级性与人性、歌颂与批判、写实与浪漫、属己与随他等话题，并就本次讲座进行了总结。同时，陈老师也表达了对同学们多多研读经典、思考问题的期望。
相信通过此次“这是个问题：是语言还是文学――百年中国新文学的疑难杂症分析”讲座，同学们不仅增强了对文学的兴趣，产生了更多关于文学的深刻思考，还可以对百年中国新文学的有了更深的了解和认识。
文/殷雯丽 图/徐成煜
