10月26日下午三点半,为响应习近平总书记提出的培育“六有青年”的号召,在文学院团委的组织下,14级基地班团支部和15级基地班团支部在文综楼1002#2205教室开展了以“基地之门,考研之路,青年之道”为主题的的保研、考研培训团日活动。该活动旨在为14级准备考研或保研的同学、15级基地班有读研意向的同学提供帮助。 “六有青年”是指有理想、有担当、有责任、有追求、有修养、有作为的青年。读研,在一定意义上说,无疑是培养“六有青年”的一个方法。 本次团日活动,共邀请了两位分别来自13、14级基地班的同学,为大家分享自己的学习经验。 第一位发言的是13级基地班的徐栋同学,他以综合成绩全院第三被保送同济大学现当代文学专业。徐栋同学主要与大家交流了如何思考问题。首先,徐栋同学指出,思考问题时,同学们应该有一种谱系观念,将松散的知识连成一个系统。 通过清晰的谱系,同学们可以更好的进行理解和拓展。其次,他讲到文学研究要主动运用美学的观点,并且适当的进行反向或者补充的分析。最后,徐栋同学还介绍了变化思考法,比如如何分析传统语言学和现代语言学的区别,以及古诗中多种情感的变化。 第二个发言的是14级基地班的莫培同学。她主要对大一大二尚未关注考研问题的同学提出一些建议。她认为,需要读研或者保研的同学,首先应该关注绩点问题。同样重要的是需要多读书多思考,读书应当多有涉猎。其次,莫培同学还认为,现在14、15级的基地班同学应当多参加一些学术科研的项目、活动。最后,她祝愿大家可以在这前三点的基础上,在自己的保研、考研之路更进一步。 虽然是雨天,但到场的同学很多,大家很认真地倾听。两位同学给大家带来了很多指导性建议。相信这次活动也使得大家受益匪浅。在此也真心祝愿14、15级基地班的同学能够顺利地走上考研或保研的道路,为自己的梦想前进。 文/丁雨佳 图/樊荣




