成功往往有迹可循，笔者在与陈妙林同学的交谈过程中，对她有了较为深入的了解，探寻其偶然成功背后的一些必然因素。
文学院11级师范班的课堂上偶尔会听见一个洪亮的声音，自信爽朗，中气十足。这个声音的主人在回答老师的提问时思路清晰、有条不紊，强大的气场总能引起同学的赞叹。这个人就是陈妙林，一个模样清秀的“软妹子”，却有着“御姐”般强大的气场。
正是这样的她，在11月27日江苏省第八届大学生职业规划大赛全省总决赛的舞台上，用气场与沉着冷静的表现征服了评委，获得了“职业规划之星”的称号。
当笔者向她询问获奖感言时，陈妙林也显得十分淡定。“还好，心情当然是开心的，但也只是因为没有给学校丢脸。”当被问及给自己的表现打几分时，她谦虚地说，“只能得8分吧，因为我只是把准备好的发挥出来了，但是临场感染力部分有所欠缺。”对于没能借助互动等方式渲染气氛等方面，她还是觉得有些遗憾。而当她回忆比赛时的情况时，她总结出两个字――“严肃”，“整个场地只有选手、老师和评委，没有观众，气氛非常紧张。”显然，这样的气氛并没有影响到她的发挥，“之前准备的东西都很流畅地表达出来了”。陈妙林还不忘向笔者“爆料”，“我上台时，忘了把话筒声音打开了。”现在想来这样的突发状况都让人心有余悸，而她竟然毫无察觉并且安然度过。“因为我的声音大，不需要话筒都能听见。”她笑着说。
在比赛中，陈妙林同学向老师和评委们展示了她关于做一名特殊学校老师的理想，并呈现了一份详尽的职业规划。这个选择出乎很多人的意料，作为师范专业的学生，毕业后的就业方向基本上是中小学教师，为什么陈妙林要选择投身特殊教育事业呢？这源于她暑假的一次经历。“我参观了家乡的特殊学校。”仅仅是一次短暂的参观，却给她带来了很大的触动。“那里师资力量不够，只是教孩子们做手工，甚至没有开设文化课。”这次参观带给她很多的思考。而文学院扬帆学社举办的职业生涯规划选拔赛，使那一次的思考有了付诸实践的机会。
“参加比赛才发现自己的想法有很多欠缺之处。”陈妙林表示自己在比赛准备阶段才渐渐发现理想与现实之间的差距。而在这个过程中，她不断学习，充实自己，使得自己的理想和规划更贴近实际，更加丰满，同时扬帆学社也积极帮助她解决准备过程中遇到的问题。充分的准备使得她在校级选拔赛中脱颖而出，并被推选为代表苏州大学出战的选手。“这是一个更具挑战性的阶段。”在接受专业老师指导的过程中，她把原先准备的内容反复地进行修改、纠正，以期以最完美的方式呈现。训练过程中，老师有针对性地对她的口语表达进行严格的要求。“老师不允许我写稿子，只能列出一个框架，每一次都只能按照框架自己灵活掌握，这样做是为了防止我的思路被困住。”当然，灵活度也要与理性并存。“这个稿子我练了不下50遍。”可见，这是一场看重理性与灵活度的比赛，极其考验选手对于自己思路的理性掌握，以及思维的清晰度和调理能力。
三 这只是一个开始
在谈到自己未来的规划时，陈妙林显得很理性，“一切要与现实相配合”。她感谢这次比赛能带给她理性的思考，并且使自己的表达能力得到了锻炼和提升。她还坚定地表示，“这，只是一个开始”，她相信未来掌握在有准备的人手里，提前规划会帮助她更有把握地面对未来。
对于以后的参赛者，陈妙林认为“逻辑要清晰，思维要感性”，要做到“循序渐进”、“稳扎稳打”、“脚踏实地”，更重要的是要把握每一次机遇。值得注意的是，在访问过程中，陈妙林还提到要“以扬帆学社的选拔赛为平台，放眼于未来。”文学院的扬帆学社，成立于2009年。该社团成立之初，就以组织学生参加职业生涯规划大赛的方式不断致力于提升大学生职业规划水平以及就业能力。该社团在2013年于校级、省级比赛之前组织院级选拔赛，选送了包括陈妙林在内的三名选手，均取得了不俗的成绩。在层层选拔的过程中，扬帆学社从材料准备到交际指导，对选手提供全程性帮助，以确保选手在比赛中得到最完美的展现。杨帆学社，是文学院开展职业规划教育工作的重要基地，为陈妙林在内的多位参赛选手提供了强有力的保障。
积极参加职业生涯规划大赛是对自身能力的一个锻炼，也是充实大学生活的一次可贵经历。而对于所有同学而言，提前规划，考虑就业方向等方面，是迈好未来每一步的基础。
“这，只是一个开始。”相信在学校、学院领导的支持鼓励下，在文学院扬帆学社等组织的积极配合下，会有越来越多的同学认识到职业生涯规划工作的重要性，希望以后越来越多的学生能够积极参与大学生职业生涯规划大赛，为学校、学院增光添彩！
最后，再一次祝贺陈妙林同学荣获“花桥国际商务城”杯江苏省第八届大学生职业规划大赛全省总决赛 “职业规划之星”荣誉称号！
