在此次讲座中，张敏老师主要想同学们讲述了五大方面的内容:1、大学时期同学们的身心特点，2、曾经她与同学们的讨论会，3、青年时期男女生性发育特点，4、恋爱中的性行为，5、对调查问卷进行分析。在有关大学时期同学们的身心特点方面，张敏老师提到：大学生正处在获得亲密感与克服孤独的阶段，收获知识和友谊的同时，也可以发展一份爱情。异性交往中，要自然，把握好度，留有余地。朋友不能只限于同性，与异性的接触能使自己的人格更加完善，开朗、自信。
之后张老师分享了几年前她在主持讨论会时和同学们讨论过的一些问题。如男生想和一个女生交往却被拒绝该怎么办；男生怎样最吸引人；总想在异性面前表现自己是正常的吗等问题。看到PPT上列的一系列题，同学们都低声笑了起来，问题或许可笑，但多多少少也反映了大学生在异性交往中的困惑。
在封建性观念的影响下，人们容易谈性色变，青年需要正确的引导来面对性。张老师向同学们介绍到性成熟包括了生理成熟和心理成熟，生理特征上男生�遗精女生的月经；心理上男生的钟情、自我表现、紧张感，女生的爱慕、焦虑、倾心。一般而言，心理成熟要晚于生理成熟，因此，做好性教育工作是有必要的。同时，在谈及恋爱中的性行为时，老师提到，稳定的人格，体察他人感受，承担责任是很重要的。男女生都应学会保护自己，承担责任。
最后，赵曜老师和同学们用掌声表达了对张敏老师的感谢。赵曜老师对同学们说：“她其实很想和同学们谈一谈这些问题，但一直不知道一怎样的方式去和同学们交流这些问题，很感谢张老师通过此次讲座与同学们讨论了这一敏感话题，让同学们能够在以后的大学生活中更好的与异性相处”。同学们通过此次专题讲座收获了许多，掌握了中与异性相处的正确方法，有利于日后的学习生活，在此祝愿同学们都能够拥有精彩的花季。
