苏州大学文学院教工三支部开展“学习十九届六中全会精神”主题党日活动。学习活动分别围绕“聚焦神髓 开展学习”、“摆进问题，深化学习”两个方面进行。
一、聚焦神髓，展开学习
12月8日下午，三支部集中学习《十九届六中全会精神》，学习就是要透过；文字把握神髓。支部党员学习了马克思主义研究者王炳林的相关论述，充分把握历史决议的神韵。第一，要充分认识到历史决议是一篇马克思主义的纲领性文献，是新时代中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，是以史为鉴、开创未来，实现中华民族伟大复兴的行动指南，对于开启全面建设社会主义现代化国家新征程，对全党增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”具有重要意义；第二，要明确认识党的伟大成就与中华民族复兴历程的关系，四个历史时期分别在中华民族伟大复兴进程中发挥了重要作用；第三，科学分析马克思主义中国化的三次历史性飞跃，特别要对第三次历史性飞跃和习近平新时代中国特色社会主义思想加强研究；第四，全面梳理党的十八大以来的历史性成就，抓住其中的难点、亮点和重点；第五，深入体会总结党的历史经验的意义，人民、民族复兴、科学理论、道路选择、党的建设等五个关键词揭示了我们党在发展过程中的根本性问题；第六，充分彰显“十个坚持”的宝贵历史经验的丰富内涵，特别是独立自主和开拓创新的辩证关系。
二、摆进问题，深化学习
学习过程，在把握会议精神内涵的同时，还需要将问题摆进去、将自己带进去，深化学习效果。第一，在学习中把自己带进去，就是要进一步提升自我的修养和理论素养。第二，要把教学带进去，教学是育人的阵地，要把十九届六中全会的精神带进课堂，带进头脑，汉语言文学课程思政应注重情感融入、将生硬课程情境化、打开课程社会边界和未来视野。第三，要把支部建设带进去，以十九届六中全会的精神指引党建工作，文学院教工三支部党建工作将继续以“精进”为特色。在寸功中精进，支部建设开展“54321”工程，五大原则、四项制度、工作开展三个步骤、支委党员双主体、以活动为核心，有了这些寸功才有精进；在项目中精进，以项目倒逼支部建设，参与省高校最佳党日活动、苏大先进党组织、苏大年度优秀共产党员、课程思政教学竞赛和项目，实现支部发展面貌整体提升和支部建设规范有效；在多元中精进，13位党员各有特色，支部建设不是打造而是发现，我们将发现更多优秀的支部党员，异彩丰呈……。第四，要把研究带进入，党的百年奋斗的重大成就取得有诸多原因和历史经验，其中关键一点是始终坚持和发展马克思主义。马克思主义是科学的认识工具，更是改造世界的强大思想武器。在马克思主义的引领下，继续深化对文学文化的认识，推动文学文化研究走向深入。
（撰稿人：管贤强 周瑾锋 张学谦）
