应我校曹炜老师的盛情邀请，
在分析具体问题前，马真教授先结合自己长期来的体会向同学们介绍了“研究者应有的研究能力”。重点介绍了如何培养自己发现问题的能力的方法，并提出要善于思考、不断验证。她认为勤于思考与不要盲从是一张纸的正反面，共存且相互作用。
而后马真教授便开始了严谨又不缺风趣的讲座。她以副词“也”的用法起头带领大家走出了曾经的误区，接着又讲了表示范围的副词“只、光、净和都”、表示时间的副词“就、才”、副词“曾经、已经”等几个专题，每个专题配以大量的例子生动有趣地说明了如何在书本上和语言生活中发现问题。期间，马真教授反复强调：在初步获得看法时，不要轻易肯定自己的意见，要反复比较并善于思考；作为学汉语的学生，也要加强中文与外语之间的联系，有时换个角度更能发现问题。
马真教授的演讲结束后，曹炜老师戏称要与国际接轨，鼓励同学们大胆地向教授提出问题。出乎意料，同学们的提问异常踊跃。面对每一个问题，马真教授都不疾不徐娓娓道来，有时同学问题的思路有些混乱，她也十分耐心地帮其梳理清楚再解答。她注重培养同学们勤于思考的能力，形成了良好的互动。
最后，曹炜老师对74岁高龄的马真教授的远道而来表示感谢，也对同学们今日的积极表现给予肯定，一场小小的演讲圆满结束。之后大家仍对马真教授严谨朴实、深入浅出、平易近人的演讲意犹未尽，都表示受益匪浅。特别是在研究方法上，能打破传统的虚词研究框架，另辟蹊径，富有创造性，对大家启发颇深。
希望以后文学院的学生们仍有这样的机会，能够近距离接触这些汉语言文学大家，从中获得宝贵的人生财富。（通讯、照片：薛晓奕）
