2011年3月17日晚六点半，在文综楼3101教室，文学院杨旭辉老师为同学们作了一场以“艺术史眼中的《赤壁赋》”为题的专题讲座。
杨老师以一段轻松有趣的自我介绍为开场，为我们娓娓讲述一段妙趣横生的艺术故事。首先，他对苏东坡的身份作了一番重新的定位，在他眼里，苏东坡不仅是一位大文豪，更是一位博学的全才。我们认识与了解一位文学家，阅读鉴赏他的作品时，需要全面地客观地以理性眼光多维视角对他作出评价，如此才能避免片面的认识出现。所谓文史哲不分家，他一再给我们强调学科交叉研究趋势的重要性。
在讲座的第二部分，杨老师更是着重分析了明代著名书画家文征明。从文征明晚年对赤壁所作的多幅画作入手，条分缕析，为我们详解画家在他作画时特有的心理特征。现场展示的资料中显示，文征明从61岁起尝试以书法写赤壁赋，至其68岁画赤壁，一直到其临终前。他的笔锋与画风的数次转变，是文征明晚年心态的多重写照。无论是画家，书法家，还是艺术家，其本身一定热爱痴迷文学，是真正的粉丝。以往我们写论文仅是就文学而论文学，孤立了文学，文学是一门交叉性学科，与其他学科发生着这样或那样的联系。因此，杨老师的讲座给我们研究文学提供了一条道路，从书画，从其他的艺术门类里研究文学，最后回归于文学本身。
杨老师的讲座抛弃以往的学究繁琐之气，跟我们同学更像是在进行谈话沟通，把一场讲座演绎成导师与学生之间的学术对话，一场头脑身心的激励风暴。他在讲座的最后，以自己早年在如皋，苏州等地的游览经历，告诉我们，学术研究并非有些学者认为的枯燥乏味，学术研究同样是趣味无穷，即他反复说明的生活艺术化，艺术生活化。
文学院学生科协
