学校教师作为构成和谐校园的主体要素，是构建和谐校园的实践者和生力军。而教师办公室是学校常见的教师单元组织，于构建校园文化有着独特的意义。它是教师学习、研究、生活的场所，也是学生教师联系、共同成长的场所。它可以辐射到校园及校园生活的每一部分。而现在，文学院教师办公楼办公室环境简单朴素，缺乏文化气息，文化氛围的营造大有可为。本次活动旨在培养学生的创新意识与审美习惯；增强学生的实践能力；为文学院教室办公营造一个良好的文化氛围；体现我们文学院的文化底蕴。
（1）整体要能将办公楼装扮的既美观又有浓郁的文化气息，设计需要符合文学院的特色；装扮物品要能体验文学院的风采和发展历史。
（2）需要基本包括“文学院”院徽的安置地点，文化墙的地点选定，装饰品的选定，装饰品的悬挂框的形状大小的设计及预想悬挂处（提示：可包括著名大家的亲笔提书、著名院友的照片展、来我院开讲座的著名学者的照片及简介、我院知名社团的发展历程等）
（3）可供设计的场地有：1楼大厅座位周围墙壁；2楼进门处墙壁；三楼进门处墙壁；三楼大厅墙壁；1到3楼走廊；电梯周围墙壁；楼梯墙;教师办公室。
（4）创意方案包括：原场地照片、设计方案及说明、效果图。每个场地最后只留一个最佳方案。
征集的作品交给评委，根据以下评分细则进行评选。
（1）安全性――方案的施行不会直接或间接成为安全隐患；
（2）艺术性――方案具有一定艺术价值，能够美化环境、营造良好氛围、体现文化底蕴；
（3）特色性――方案要凸显出文学院的特色风貌
（4）可操作性――方案切实可行，可实际操作。
（5）可逆转性――方案涉及的所有布置在需要时可以全部撤消，恢复场地原貌；
（6）牢固性――方案使用后，可维持其形态足够长的时间，并且在需要时可以通过维护而延长寿命；
（7）环保性――作品的成本及其造成的环境污染均控制在一定范围内，提倡自主手工制作、使用环保或再生材料。
活动结果公布：在学院网站发布获奖信息、海报公布
参赛方式：
发送短信至殷同学15651110786报名。
参赛作品发送至活动指定邮箱1014159291@qq.com。活动截止时间2011年3月5日。
奖品设置：
设一等奖一名，奖励MP3一部，获奖证书
设二等奖两名，各奖励2G优盘一部，获奖证书
设三等奖三名，各奖励精美礼品一份，荣誉证书
希望同学们踊跃参加！
文学院学生科技协会
2010.12.17
