苏州大学│院长信箱│怀念旧版

导航

  • 首页
  • 学院概况
    • 百年学院
    • 历史沿革
    • 现任领导
    • 机构设置
    • 学科专业
  • 师资队伍
    • 师资概况
    • 名师与团队
    • 教师介绍
  • 人才培养
    • 本科生
    • 研究生
    • 博士后
  • 科学研究
    • 科研项目
    • 科研论著
    • 科研获奖
    • 科研机构
    • 学术交流
  • 党建工作
    • 党委简介
    • 规章制度
    • 理论之窗
    • 纪检统战
    • 发展公示
    • 组织生活
    • 教工之家
    • 关工委
    • 党校园地
    • 离退休工作
  • 学生工作
    • 通知公告
    • 学生工作新闻
    • 规章制度
    • 招生就业
  • 国际化办学
    • 招生信息
    • 留学生学历教育
    • 海外合作项目
  • 继续教育
    • 同等学力申硕
    • 成人高考
    • 助学自考
    • 社会培训
  • 新闻公告
    • 新闻动态
    • 通知公告
  • 学科语文研究

关于卓越研究生培养计划和专业学位案例教材建设中期检查与结题验收工作的通知

作者:袁丽云来源:文学院点击率:661更新时间:2013-12-28

研字【2013】145号
各研究生培养单位及各项目负责人:
   为及时掌握项目研究进展情况,确保按计划进度完成项目研究任务,根据苏州大学卓越人才培养计划实施方案,现对2012年度立项的卓越研究生培养计划项目进行中期检查,对2011年度立项的卓越研究生培养计划项目和专业学位案例教材建设项目进行结题验收或成果鉴定,现就有关事项通知如下:
一、中期检查
1、中期检查项目详见附件1。
2、各项目负责人填写中期检查表(附件1-1、1-2),请于2014年1月10日(周五)前将中期检查表纸质版(1份)交各培养单位,电子版发研究生院培养办。
3、各培养单位对各项目进行评价,签署意见后,请于2014年1月14日(周二)前将纸质版交研究生院。
4、研究生院于开学初反馈中期检查结果。
二、结题验收
1、结题验收项目详见附件2。
2、各负责人填写项目结题报告书(附件2-1、2-2),请于 2014年1月10日(周五)前将纸质版(1份)交各培养单位,电子版发研究生院培养办。
研究结题报告与研究成果附件材料必须装订成一册,且附件顺序要与结题报告书中所列成果的顺序一致;附件中的论文除有重大影响的附全文外,其余的只要附刊物的封面、目录页、论文首页。
3、各培养单位对各项目进行评价,签署意见后,请于2014年1月14日(周二)前将纸质版交研究生院。
4、研究生院对立项的所有项目统一组织结题验收,开学初公布结题验收结果。
三、其他
   请各培养单位认真组织项目负责人按要求进行中期检查和课题结题验收工作,并进行客观评价。
   联系人:徐老师
   Tel:65112257
   E-mail:t_xuxiaoming@suda.edu.cn

    附件:附件1:苏州大学研究生卓越人才培养计划中期检查项目清单(2012年度立项).xls 19 (KB)
点击浏览该文件
    附件:附件1-1:苏州大学研究生卓越人才培养计划中期检查表(学生项目类).doc 47 (KB)
点击浏览该文件
    附件:附件1-2:苏州大学研究生卓越人才培养计划中期检查表(教师项目类).doc 52 (KB)
    附件:附件2:苏州大学研究生卓越人才培养计划和专业学位案例教材项目结项清单(2011年度立项).xls 30 (KB) 
点击浏览该文件
    附件:附件2-1: 苏州大学研究生卓越人才培养计划项目结题报告书(学生项目类).doc 52 (KB)
点击浏览该文件
    附件:附件2-2:苏州大学研究生卓越人才培养计划项目结题报告书(教师项目类).doc 58 (KB)
点击浏览该文件
 
 
研究生院
2013-12-28 08:54
 

--------------------------------------------------------------------------------
 
  起草人: 研究生院 徐晓明   发布人: 研究生院 王杰祥     


 
 
  

  • 学校部门
    • 学院链接
      • 学院黄页
        • 苏州大学现当代通俗文学研究中心
        江苏省苏州市工业园区仁爱路199号
        电话:0512-65880500 传真:0512-65880517 邮编:215123
        ©Copyright 苏州大学 2016 All Rights Reserved