5月25日下午，我校校友、美国马里兰大学张瑛老师应苏州大学文学院的邀请，作了题为“如何在美国进修学习成为胜任的美国中小学中文教师”的学术讲座。文学院汉语国际教育教研室主任陶家骏副教授、曹晓燕博士以及汉语国际教育专业部分硕士生、本科生参与了此次讲座。
张瑛老师现任教于马里兰大学教育学院，为该校多语言及其研究中心副主任，ACTFL/ACEP全美高校外语教育本科/研究生质量评审员，大学理事会中文AP评分员，汉办-马里兰大学中文教师资格证书及发展中心主任。她曾先后担任美国大华府地区中文汉语教师协会主席，以及马里兰大学外语
协会董事会成员等职务，被国家汉办誉为中小学中文教学专家。
讲座中，张瑛老师首先介绍了21世纪中文教学在美国的发展现状及汉语课堂的真实情况，并结合实际的教学经历及案例，让同学们对美国汉语课堂教学状况有了较清晰的认识。随后，张瑛老师从21世纪外语教学的“5C”标准谈起，探讨了6条有效的外语教学准则以及中文教师的培养标准，重点介绍了外语沉浸教学法，结合教学实践中的有趣的教学活动，让同学们加深了对沉浸教学法的了解。张瑛老师认为课堂教学中要增加可理解输入，多采用游戏、小组活动等方式，才能更好地激发学生的兴趣，寓教于乐。接着张瑛老师介绍了马里兰州中文教师资格证项目的申请要求、课程内容及就业前景。最后张瑛老师就同学们最为关心的课堂教学方法、就业前景、薪资状况等问题耐心地为在座学生答疑解惑。
在两个小时的讲座中，同学们积极地与张瑛老师互动提问，交流探讨了个人对于美国中文教学的疑惑、思考和感悟。此次学术活动不仅让我们了解了美国中文教学的现状，还学习了实用的美国中文教学方法，让广大师生们开阔了眼界，加深了对国际外语教学的了解，同学们都受益匪浅。
