跨文化研究领域中最批判的声音
――记Fred Dervin教授“跨文化交流与教育”学术讲座及座谈会
2015年5月18日，由‘苏州大学跨文化研究中心’发起并组织，籍（芬兰）赫尔辛基大学Fred Dervin教授来访之际，于苏州大学本部海外教育学院怡远楼，举办了别开生面的围绕跨文化研究与交流而展开的学术研讨座谈活动。著名的跨文化研究专家Fred Dervin先生作了题为“跨文化交流与教育：观念与方法 Intercultural Communication and Education : Concepts and Methods”的讲座，继而，与会各方教学研究人员参与了提问、课题介绍等交流座谈。
苏州大学跨文化研究中心主任，苏州大学文学院院长王尧教授、苏州大学文学院副院长季进教授、李勇教授、文学院王耘教授、苏州大学跨文化研究中心迟玉梅副教授、苏州大学文学院对外汉语教学组陶家骏副教授、倪月如老师、陈迪老师，以及部分苏州大学外国语学院的教师研究人员等人参加了此次研讨座谈活动。此次座谈由文学院季进副院长主持、跨文化研究中心迟玉梅副教授担任翻译。苏州大学汉语国际教育专业的硕士生也聆听了此次专家讲座。
首先，Dervin教授讲座中，介绍了几种当下对于跨文化概念比较新颖的阐释，指出今日的跨文化从理想化角度而观，已经与过去的观念有所不同，但是却承载着以往的观念，并与之有许多相似之处。接着他提出了两个问题：什么是跨文化？如何定义跨文化？并就这两个问题论述了其此次讲座的具体内容。Dervin 教授首先指出，跨文化概念的“无处不在omnipresent”以及“多义词polysemic”的两个特性，进而指出现存的 ‘跨文化’的“多义”定义的不同特性，如 Intercultural （交流互动性）, multicultural （多元性）, cross-cultural （交叉性）, pluricultural （复元性）, global（整体性）等等。他更进步指出，‘跨文化’概念渗透在教育、语言、文学、商业学、健康、服务等领域。他说目前在跨文化研究中，人们更多地引用商业和政治的概念，导致对于跨文化的定义并不清晰，甚至有些过度泛化。他引用了庄子的“名者，实之宾也。”表达了其对于目前跨文化定义之含糊现象的批判观点与态度。Dervin教授继而聚焦于人口流动、商业交流、世界化宗教等方面进一步阐明：文化的多元性、交流性、互相影响性，并指出，文化如语言，存有发展、演变等特性。
Dervin教授又指出了存在于跨文化研究之方法论方面的三种偏见误区，它们分别为：“不同论differentialist bias”、“孤立论Individual bias”“难题论problemist bias”，并对以上三种偏见作了具体批判性的剖析。
之后，Dervin 教授谈到了如何定义跨文化的概念，他指出跨文化定义不能仅限于语言、文化等方面，跨文化的研究需要跨界。随后又提出了“人决定文化，而不是文化决定人”的观点。Dervin教授认为，跨文化研究，不能用文化孤立、道德批判、文化歧视等观念，而是需要运用更广阔的视野。最后Dervin 教授针对目前他亲自参与的赫尔辛基大学与中国高等教育机构所共同开展的跨文化教育研究课题一一作了分析性的介绍，并针对与会者的问题给予了回答，展开了热烈的讨论。
Dervin教授讲座后，王尧教授介绍了苏州大学跨文化中心的一些近况。他指出，跨文化研究中心成立近两年，方兴未艾。作为苏州大学跨文化研究中心的载体的文学院，提供了积极乐观的跨文化交流平台。目前已与美国、法国等知名大学建立了教育、学术研究的交流关系。王尧教授希望，在既有的国际学术交流课题之基础上，通过跨文化中心，可开创新的研究课题与领域，将一元文化的双向交流研究，拓展到多元文化的双向或多向交流。最后双方就教师研究人员互派、双向文凭认证下的研究生以及导师制度的创立等具体细节做了进一步地探讨。
任重而道远，愿苏州大学跨文化研究中心扬帆而行！
撰稿人：迟玉梅、李永浩
2015年5月19日
