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“回顾与反思、交流与促进”--教育部对港交流项目“语文教育的反思与汉语国际交流”项目总结

作者:范洁来源:文学院点击率:1701更新时间:2010-12-20

12月3日,由苏州大学、香港教育学院发起,作为教育部对港交流项目苏州大学文学院承办的“语文教育的反思与汉语国际教育”国际研讨会在苏州大学本部拉开帷幕,会议为期五天,12月7日研讨会顺利闭幕。本次会议的宗旨是:对两地语文教育的现状进行研讨,探讨语文教育的新途径,提升两地语文教学的水平。不重形式,重学术氛围;不重豪华,重姑苏传统文化的推广。学校领导高度重视本次活动,多次指示要将活动办好,为参加活动的香港语文教学界人士提供周到满意的服务,切实将大陆好的语文教学的方法和研究的成果贡献给海外从事华文教学的同仁,并尽最大可能让海外同仁领略和深刻体味到饱含中华文化特色的姑苏文化,让他们对苏州大学、对苏州、对祖国大陆留下深刻而美好的影响。

12月3日与会的海内外学者就络绎不绝地赶到大会报到。会务组成员一大早就在饭店大厅等待着迎接来自海内外的学者们了,从登记到发送资料与礼品再到安排返程车票,每个环节井井有条。阳光的笑容、热情的问候、真诚的服务,让代表们感到了温情,香港等其他海外的学者,他们在无法用言语表达感谢时,合十的双手在大厅显得异样的抢眼,看到学者满脸的笑容,会务组的姑娘们也笑了。

12月4日上午8点45分,研讨会在苏州大学学术报告厅举行了开幕仪式,开幕式由苏州大学院副院长黄镇伟教授主持,苏州大学副校长张学光教授、苏州大学文学院院长王尧教授对海外语文教学届的同仁致欢迎辞,香港教育学院语文学院副院长梁佩云博士代表与会的香港学者作了热情洋溢的讲话。开幕式后,目前国内和香港在语文教学研究领域知名的学者先后做了主题报告。杭州师范大学倪文锦教授做了“关于语文新课程的两点哲学思考”的报告,江南大学吴格明教授做了“理性――语文课程改革不应缺失的价值坐标”的报告,最后,香港教育学院何文胜博士做了“大陆与香港初中语文教科书学习重点研究――阅读能力训练的角度”的演讲。三位专家的讲话都从各自的研究出发,讲出自己对当今语文教育的观点,为研讨会开了个好头。

本次由苏州大学文学院承办的研讨会邀请到了海内外学者一百三十余位,这些学者在语文教育研究中都起到了领航人的作用,代表了香港、大陆、和新加坡语文与华文教学领域的最高水平。会议期间,与会的海内外学者都有精彩发言。12月4日下午,12月6日下午,12月7日上午,会议组织了15场分会场发言,申请发言的近百名代表在各个会场按照次序依次发言,出于发言学者人数较多,每人会议安排发言时间时限15分钟。在这样短暂的时间里,各位老师都还是尽量将自己的观点呈现给在座的其他老师,博得了阵阵掌声。发言的学者对新课改以来的语文教学做了深刻的反思,对汉语国际教育作了深入的探讨,一致认识到语文课对学生读写听说能力培养的重要性。有的老师从教学实践中总结经验,实践总结出的真知让人拍手;有的老师从微观理论中分析,深刻的思想让人称好,各种思想相互碰撞、交汇,经验理论的借鉴和学习,在大会期间也时有看到,思想在沟通和批评中升华。

12月6日上午,一部分代表到平江实验学校观摩中小学课堂教学,并作课堂评议,李江华老师的委婉细腻、沈娟老师的热情洋溢无不给听课的专家学者留下深刻的印象,“这样优秀的课久违了”,是听课老师的共同心声。另一部分代表到苏大海外学院听取了文学院樊燕老师的对外汉语课,该堂课也获得了一致好评。

为了使与会代表领略姑苏文化,会务组安排了昆曲欣赏和苏州文化之旅,伴着小桥流水的夜色,悠扬的曲声久久回荡。让代表们领略了苏州的文化内涵,无论是承载着沉重历史的虎丘,还是凝聚着姑苏园林精华的留园,或者是体现着浓郁宗教色彩的寒山寺;或者是能看出《姑苏繁华图》一角的山塘古街,无不引起与会代表的赞叹。来自香港的多名学者和老师都表示,还没看够呢,苏州那么漂亮,得多转转。期间,与会代表到协和菜馆品尝了典型的苏帮菜。无论是昆曲、苏州园林还是姑苏美食,无不铭刻着中华传统文明的烙印,每一个环节无不经过会务组根据苏州的特点尽心安排并将苏州最美好的物质和非物质遗产呈现给各位代表。

12月7日上午10点半,代表们的发言全部结束。在简单的休息后,下午大会闭幕式开始,席间,苏州大学文学院副院长逢成华博士、浙江大学刘正伟博士、香港教育学院何文胜博士以及发言代表总结了本次大会的进展情况以及大会的反思与发展的精神,在一片祥和中,会议完满结束。

本次研讨会,不仅促进了两地高校之间的学术上交流,加强了香港地区对内地语文教学领域学术发展的认识和了解,学者就两地共同关注的学术问题上做了深入的交流。而且,在整个的活动过程中,两地的学者经过交流与沟通,在学术上达成了许多共识,更进一步加深了友谊和了解。

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