2025年5月29日下午，苏州工学院师范学院院长闫祯教授应邀在苏州大学独墅湖校区文综楼5339教室，以“人工智能时代中学语文教师专业发展微论”为题，为文学院师生带来了一场精彩的讲座。讲座由文学院学科教学（语文）专业唐定坤教授主持，2024级学科教学（语文）全体研究生聆听了讲座。
讲座伊始，文学院院长曹炜教授代表学院热烈欢迎闫祯教授莅临讲演，并简要介绍了闫祯教授的工作经历与学术研究成果，向闫祯教授颁发讲座证书。
在讲座中，闫祯教授围绕“人工智能”和“教师专业发展”两方面展开探讨。
首先，闫祯教授以人工智能时代教师成长的机遇与挑战为切入点，认为人工智能在个性化学习、智能评估和在线教育等方面展现出显著优势的同时，也面临如内容推送过于单一等弊端，从而提出思考，教育的数字化转型与教育变革需要重塑教育生态。
其次，闫祯教授重点分析了人工智能助力中学语文教师终身学习这一环节，分析了人工智能如何促进教师的成长发展，可以从数据驱动决策、个性化学习、虚拟情境建构等方面提升教师的教学能力，优化教学效果。
之后，闫祯教授结合具体例子分析人工智能如何支持中学语文教师教学创新和科学研究，指出教师需要不断提升自身，除了掌握基本的信息技术工具，更重要的是能够利用这些工具进行教学设计和创新。但要注意，在教学中合理运用AI技术的同时，保持对学生情感的关注和互动。
讲座尾声，闫祯教授向同学们发出呼吁，“教师不会被AI取代，但可能会被掌握AI的教师取代”，并启发同学们作为未来教师要与时俱进，培养数字伦理意识，提升数据采集分析能力和人机协作的课堂管理能力。
闫祯教授的讲座，不仅从宏观上开阔了同学们的视野，更从具体的案例中给大家带来了思想上的启发，为未来教师的专业技术发展提供了清晰的方向指引。
讲座结束后，唐定坤教授进行了总结，感谢闫教授带来了一场极具启发性的讲座，并勉励同学们要从AI素养着手培养自己的竞争力，多思考多学习。在热烈的掌声中，本次讲座圆满结束。
撰稿人 ：刘娴
审稿人：唐定坤
